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Somos mucho más que dos… La individuación de mellizos

Escrito por Lidia / 23 de abril de 2009

El nacimiento de mellizos suele ser una noticia recibida con encanto por tíos, abuelos y primos. El impulso natural es regalar todo por dos, exactamente igual. Doble conjunto de ropita, doble mamadera igual, doble cuna igual, doble juguetes, y así hasta el infinito, en especial si son los dos mellizos del mismo sexo.

A pesar de ser tan encantador a la vista –quién no se embelesa frente a una carriola con dos bebés exactamente iguales, a lo que sigue la obvia pregunta: ¿Son mellizos?- no es tan conveniente esta similitud espejo entre la vida de las dos criaturas.

Sin duda, hay un aspecto práctico que impone la compra de dos igual de cada cosa. Es mucho más cómodo: hacen descuento por cantidad, no hay que pensar tanto, y si le va a uno, le va a al otro. Pero no debe dejarse de lado las consideraciones sobre el complejo proceso de individuación del sujeto.

Yo soy yo, ¿o es él?

El proceso de constitución de la subjetividad implica un complejo juego de identificaciones tanto con la dupla parental como con el resto de los miembros de la sociedad y la familia. Es necesario “verse” reflejado en los demás, tanto en pares como en figuras de autoridad. El individuo “va sabiendo” como es él, qué se espera de él en la vida y que se supone que debe hacer al interactuar con los otros. Intuitivamente, se puede apreciar la complejidad del proceso. Sumemos a esto el hecho de tener un hermano mellizo. Existe es estos casos un límite muy borroso acerca de donde empieza el sujeto, y donde su hermano. Se le hace difícil diferenciar entre sus propias experiencias, emociones y sensaciones y las de su mellizo.

¿Y qué hacer ante esta situación? Lo mejor que pueden hacer los padres es desalentar el “desarrollo en espejo”, desde temprana edad y para toda la vida. Tratar de no compara la misma ropa, y de individualizar desde el comienzo el lugar de descanso. No implica tener dos dormitorios (es lo ideal) pero podemos obviar los mismos colores y la misma ropa de cama.

Tratar de alentar el desarrollo individual de las experiencias. No siempre tiene que estar presente el hermano en todas las circunstancias. Cada hijo debería tener experiencias individuales sobre todo con los padres. Cada uno tiene derecho a tener un momento propio, donde pueda experimentar las relaciones parentales si que sea un triángulo con el hermano.

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